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关于做好2021年湖南省高等职业院校拟招生专业申报工作的预通知
www.hnedu.gov.cn 发布时间:2020年10月26日 17:01 浏览数:7

各高职高专院校:

近日,接教育部职成司教学与质量处通知,目前教育部正在开展普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录修订工作,2021年高等职业院校拟招生专业申报工作暂不启动备案,待正式通知后正式启动考虑到专业设置的前置性工作需要,为做好我省相关工作,现就我省2021年高等职业院校拟招生专业申报工作预通知如下。

总体要求

2021拟新设专业的院校应对照教育部《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》(教职成〔201510号)中第十一条、第十四条我厅《关于印发<湖南省高等职业教育(专科)专业设置管理实施细则>的通知》(湘教发〔201839号)中第七条、第十一条等文件所列高职高专院校设置专业须具备基本条件应遵循的基本程序严格执行,紧密对接区域产业发展需要,统筹结合学校基本办学条件,进一步提高新增专业与区域产业结构的匹配度不断提供技术技能人才供给能力与培养质量。

二、新设国控专业申报

1拟新设国控专业的相关院校须于115日前通过教育部网上服务大厅(网址:gz.moe.gov.cn)进行申报,并将经网上服务大厅导出的《普通高等学校设置国家控制的高等职业教育(专科)专业申请表》(见附件,一式五份)及相关支撑材料(支撑材料单独装订成册,一式一份,内容包括市场调研报告、专业设置必要性和可行性论证、人才培养方案和相关教学文件、经相关行业、企业、教学、课程专家论证意见等)报送我厅职成处。

2增设医学类专业须同时符合《教育部 国家卫生计生委 国家中医药局<关于规范医学类专业办学的通知>》(教高〔20147号)相关规定。根据国务院办公厅《关于加快医学教育创新发展的指导意见》(国办发〔202034号)要求,要严格控制高职(专科)临床医学类专业招生规模。

3、为保证工作进度,各院校拟新设的国控专业和护理、助产康复治疗类专业,我厅将会同相关行业主管部门适时组织行业和院校的专家做好专业论证等准备工作。

三、非国控专业

各院校拟新设非国控专业暂不启动专业备案工作,待教育部关于新设专业申报工作通知下发后一并布置。但各院校应严格按照专业设置条件和程序,认真做好2021年拟新设非国控专业的准备工作。特别是要严格把握新设专业的基本条件,确保有完成专业人才培养所必需的教师队伍和教学辅助人员,确保具备开办专业所必需的经费和校舍、仪器设备、实习实训场所、图书资料等办学条件。我厅将适时对各院校拟新设非国控专业备案工作情况进行抽查。

联系部门:职业教育与成人教育处909办公室

人:肖 帅、刘彦奇

联系电话:07318471489384714937

附件:普通高等学校设置国家控制的高等职业教育(专科)

专业申请表

                                                                                                           湖南省教育厅

2020年10月26日

附件



附件

普通高等学校设置国家控制的

高等职业教育(专科)专业申请

学校名称(盖章):

学校主管部门:

专业名称:

专业代码:

修业年限:

年拟招生人数:

申请时间:

专业负责人:

联系电话:






中华人民共和国教育部制



学校基本情况表

学校名称


学校地址


邮政编码


学校网址


学校标识码


办学性质

公办民办其他

在校高职(专科)学生总数


专任教师

总数(人)


已有专业大类


学校简介

和历史沿革

300字以内)




                              申请增设专业的理由和基础

(应包括申请增设专业的主要理由、学校专业发展规划及人才需求预测情况等方面的内容,如需要可加页)

                                                   

专业主要带头人简介

姓名


性别


专业

技术职务


第一

学历


出生

年月


行政职务


最后

学历


第一学历和最后学历

毕业时间、学校、专业


主要从事工作与

研究方向


行业企业兼职


工作简历


最具代表性的教学科研成果

序号

成果名称

等级及签发单位、时间

本人署名位次

1




2




3




4




5




目前承担的主要教学工作

5项以内)

序号

课程名称

授课

对象

人数

学时

课程

性质

授课

时间

1







2







3







4







5







注:填写一至三人,只填本专业主要带头人,每人一表。

教师基本情况表

序号

姓名

性别

年龄

专业技术职务

最后学历毕业学校、专业、学位

现从事

专业

拟任

课程

是否

双师型

专职

/兼职

1










2










3










4










5










6










7










8










9










10










其他办学条件情况表

专业办学经费及来源


专业仪器

设备总价值

(万元)


专业图书资料、数字化教学资源情况


主要专业仪器设备装备情况

序号

设备名称

型号/规格

数量

购入时间































专业实习实训基地情况

序号

实训基地名称

合作单位

校内

/

实训项目


























申请增设专业人才培养方案

(包括培养目标、基本要求、修业年限、就业面向、主要职业能力、核心课程与实习实训、教学计划等内容,如需要可加页)

相关主管部门意见

校学术

委员会

意见

(主任签字)

年 月 日

学校

意见

   

(盖章)

年 月 日

省级

行业

主管

部门

意见

(盖章)

   

省级

教育

行政

部门

意见

(盖章)

             月  

注:省级行业主管部门意见可以函件形式附上,教育类专业须附省级教育行政部门负责教师工作处室意见。


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